MAPA DE CONTENIDOS
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BLOQUES
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CONTENIDO
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BLOQUE
# 1
EL EMPRENDEDOR Y LA GENERACIÓN DE IDEAS A
LO LARGO DE LA HISTORIA
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·
Introducción
a la administración y organizaciones.
·
Historia
de la administración.
·
El
emprendedor y las fuerzas del ambiente externo de la organización.
·
Emprendedores
y generación de ideas.
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BLOQUE
# 2
ESENCIA
DEL EMPRENDEDOR. TOMA DECISIONES
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·
. Toma de
decisiones ( la esencia de un emprendedor).
·
Procesos de la toma
de decisiones
·
Decisiones
programadas y no programadas.
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BLOQUE
# 3
ETICA
PROFESIONAL
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·
Ética y
responsabilidad social.
·
El gerente y el
comportamiento ético
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BLOQUE
# 4
LA
PLANEACIÓN
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·
Generación de estrategias
·
Propósitos y críticas
·
Administración Estratégica
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BLOQUE
# 5
LA
COMUNICACIÓN MOTIVACIONAL Y EFECTIVA
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·
El emprendedor y el proceso de
comunicación interpersonal.
·
La motivación de los
colaborador
·
La comunicación organizacional
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BLOQUE
# 6
LIDERAZGO
Y AUTOEVALUACIÓN DE LA GESTIÓN
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·
Los emprendedores como líderes
·
Desarrollo y trabajo en el
proyecto final
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INSTRUCTIVO DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DE EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN DE 2DO BACH.
DURANTE EL AÑO LECTIVO 2014-2015
SISTEMA DE EVALUACIÓN
1.
El año lectivo 2014-2015 se
desarrollará en un régimen escolar de dos quimestres.
2.
Cada quimestre está formado por 3
parciales, el promedio de las notas parciales corresponden al 80% de la nota
quimestral, el 20% restante corresponde al examen:
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QUIMESTRE
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DURACIÓN
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% EVALUACION
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PRIMER
PARCIAL
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7
SEMANAS
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80%
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SEGUNDO
PARCIAL
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6
SEMANAS
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TERCER
PARCIAL
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6
SEMANAS
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EXAMEN
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1
SEMANA
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20%
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TOTAL
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20
SEMANAS
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100 %
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3.
Cada parcial corresponde a un
bloque curricular y consta de 4 evaluaciones formativas y 1 sumativa:
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EVALUACIÓN FORMATIVA
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PUNTAJE
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APORTES
DE CADA PARCIAL
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1.
Promedio de trabajos académicos
independientes (tareas)
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10
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2.
Promedio de actividades
individuales en clase
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10
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3.
Promedio de actividades grupales
en clase
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10
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4.
Promedio de lecciones
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10
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EVALUACIÓN SUMATIVA
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1.
Evaluación escrita de la unidad
o bloque curricular (prueba escrita)
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10
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TOTAL DE CADA PARCIAL
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10
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4.
Cada semana se enviarán a través
del blog, tareas de refuerzo las mismas que son obligatorias.
5.
Las tareas se recogerán en la sala de profesores y deberán tener la
firma del representante.
6.
Las tareas y trabajos que se
realicen en clase tendrán los criterios de evaluación a fin de cada estudiante
conozca cómo se lo va a evaluar.
7.
Cuando un alumno falte deberá
justificar su inasistencia para poder
solicitar un trabajo que reemplace al que no fue entregado.
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