Estimados cadetes de 2do Bach. La siguiente tarea de refuerzo debe presentar el martes 27 a primera hora. Entregar al comandante de curso.

Presentar imágenes del arte mudéjar y barroco en el Ecuador y escribir sus características.

Estimados cadetes de 1ero Bach. La siguiente tarea de refuerzo debe entregar el martes 27 al comandante de curso a primera hora.

Presentar el mapa de la civilización Mesopotámica con los lugares ubicados en clase.

Para los cadetes de 2DO BACH. La tarea de refuerzo consiste en elaborar infografía sobre los cambios ecológicos, biológicos y culturales a raíz de la conquista española. Presentar el martes 21, entregar al comandante de curso a primera hora.

Para los cadetes de 1ERO BACH "A". La tarea de refuerzo consiste en ver el video y responder las preguntas. Entregar el martes 21 impreso al comandante de curso a primera hora.

Cuestionario

1.- ¿Cuáles son las características geográficas de la Mesopotamia?
2.- ¿Porqué es importante el descubrimiento de la escritura?
3.- ¿Qué es una ciudad-estado y cuáles eran sus características?

Para los cadetes de 2do Bach.  Esta es una tarea obligatoria. Entregar el martes 24 al comandante de curso a la primera hora.

Ver el video y elaborar tres infografías sobre la arquitectura maya, incas y aztecas

Para los cadetes de 2do bachillerato, la tarea de refuerzo deben entregar impreso el martes 17 al comandante de curso a la primera hora.

Elabore un esquema gráfico de las producciones intlectuales de los Mayas, Incas y Aztecas, relacionados a las matemáticas, calendario, arquetectura y medicina. Ponga imágenes

La tarea de refuerzo para los cadetes de 1ero Bachillerato "A", deben entregar impreso el martes 17 al comandante a primera hora.

Cultura
Ponga ejemplos de las producciones materiales y simbólicas

La tarea de refuerzo para los cadetes de 1ero Bachillerato "A". deben entregar el martes 3 de octubre a la primera hora al comandante, este trabajo de ser impreso.

Tomando como referencia el siguiente hecho histórico realizar:
          La Guerra Fría

1.- Periodizar y ubicar en el espacio
2.- Proponer hipótesis (2)
3.- Qué ciencias auxiliares utilizarías, justifique el porqué?
4.- Investigue causas y consecuencias
5.- Qué enfoque utilizarías para escribir sobre el hecho histórico propuesto?, justifique.

Para los cadetes de 2do Bach. la tarea de refuerzo, deben entregar el martes 3 de octubre al comandante a la primera hora de clase. Este trabajo es impreso

Cuestionario

1.- Compare: Minga y Ayni

2.- Elabore un esquema gráfico de la ingeniería pre-incásica y la ingeniería incásica

Estimados cadetes de 1ero Bachillerato, les envío los contenidos y los criterios de evaluación. Un excelente año lectivo, lleno de resultados positivos.

MAPA DE CONTENIDOS DE HISTORIA DE 1ERO DE BACHILLERATO

TITULO DE LA UNIDAD	TEMATICA
1.- HISTORIA CULTURA Y TRABAJO (Los orígenes y las primeras culturas de la humanidad)	- Historia e historiografía - Diferentes formas de hacer Historia - Cultura producción material y simbólica - Proceso de hominización, los primeros pasos del hombre - El Paleolítico, la etapa más larga de la humanidad - El Neolítico el trabajo se apropia de los espacios
2.- GRANDES APORTES CULTURALES DE LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES DE LA ANTIGÜEDAD (Los orígenes y las primeras culturas de la antiguedad)	-Mesopotamia, cuna de la humanidad - Egipto, un pueblo junto al Nilo - La civilización China - India, un gigante al sur de Asia - La mujer en la sociedad del Medio Oriente
3.- CIVILIZACIONES MEDITERRÁNEAS (Los orígenes de las primeras culturas de la humanidad)	- La cultura Griega y su impacto en las sociedades - El pensamiento griego en la cultura occidental - Grecia, democracia y ciudadanía - Mujeres protagonistas de la Historia - Expansión imperial y romana - El Derecho Romano y el sistema jurídico ecuatoriano - La mujer en roma el Judaísmo y la cultura
4.- CIVILIZACIONES MEDITERRÁNEAS (Los orígenes de las primeras culturas de la humanidad)	-- Expansión imperial y romana - El Derecho Romano y el sistema jurídico ecuatoriano - La mujer en roma el Judaísmo y la cultura
5.- LA EDAD MEDIA (De la Edad Media a la Modernidad)	-Diversos enfoques de la Edad Media - Imperio romano de Occidente e Imperio Romano de Oriente - Sacro Imperio Romano Germánico - El Cristianismo - El Islam - Las cruzadas - Legado cultural de la Edad Media
6.- CONFIGURACIÓN DEL MUNDO MODERNO (De la Edad Media a la Modernidad)	-El Humanismo y el Renacimiento - La Reforma y la Contrarreforma - La Ilustración - La Revolución Francesa

CRITERIOS DE EVALUACION AREA DE  CIENCIAS SOCIALES

Mapas Conceptuales	Pto.		Collage	Pto.
Contiene divisiones Jerárquicas	3		Organiza la información en orden jerárquico	3
Contiene los conceptos principales	4		Hace inferencias a partir de los datos de la información	4
Utiliza conectores de enlace entre los conceptos	2		Identifica los componentes básicos del tema	1
Presentaciones	1		Presentación	1

Cuadro Comparativo	Pto.		Comic	Pto.
Establece los temas a comparar	1		Parte de la idea principal, que se  conecta con las nuevas ideas hasta completar la información	4
Establece diferencias , relacionando entre temas	4		El material gráficos, presenta por lo menos 4 partes de la estructura del texto	3
Establece semejanzas entre los temas establecidos	4		Tiene imágenes visuales fuertes que lo asocian con el tema	1
Presentaciones	1		Presentación	1

Resumen	Pto.		Infografía	Pto.
Establece el titulo y la idea principal	3		Parte de la idea principal, que se  conecta con las nuevas ideas hasta completar la información	4
Establece ideas secundarias relacionadas con la idea principal	4		Utiliza palabras claves u oraciones relacionadas con el tema central	4
Existe secuencia de ideas y párrafos	2		Tiene imágenes visuales fuertes que lo asocian con el tema	1
Presentación	1		Presentación	1

Dramatización	Pto.		Actuación en Clase	Pto.
Originalidad y creatividad del grupo en el desarrollo de la dramatización	3		Participación individual en clase con relación y coherencia  del tema	4
Suficiencia y pertinencia de los materiales y recursos con el tema a trabajar	2		Adquisición y asimilación de conocimiento y destrezas	4
Dominio del tema por parte de los participantes	4		Respeta el turno y cumple normas	1
Guion	1		Tiene disponibilidad para trabajar en aplicaciones del conocimiento	1

Mapas Geográficos	Pto.		CUESTIONARIO	Pto.
Identifica los componentes turísticos, políticos y económicos que integran el espacio geográfico	2		Infiere información	4
Utiliza palabras claves	2		Define términos básicos	3
Aplica la información	4		Establece conclusiones	2
Presentación	2		Presentación	1

Línea de Tiempo	Pto.		Ensayos	Pto.
La estructura de la línea de tiempo es correcta	2		Aplicación de su estructura ( introducción, desarrollo y conclusión )	4
Utiliza palabras claves	2		Lógica de ideas	3
Aplica la información	4		Bibliografía y webgrafía	2
Presentación	2		Presentación	1

Informes	Pto.		Consultas	Pto.
Plantea tema y objetivo	2		Contenido ( información , datos )	3
Aplicación de su estructura ( introducción, desarrollo )	4		Organizador gráfico	5
Conclusiones y recomendaciones	3		Bibliografía y webgrafía	1
Presentación	1		Presentación	1

Actividad del Texto	Pto.		Exposiciones Orales	Pto.
Coherencia de ideas	3		Rigor científico , coherencia y argumentación	4
Resuelve con dominio y completo	5		Capacidad de síntesis /conclusiones	4
Presentación	2		Material presentado	2

Trabajos en Grupo	Pto.		Pruebas a libro Abierto	Pto.
Organización del grupo	2		Capacidad de síntesis	3
Cumplimiento de tareas	2		Establece ideas principales	2
Exposición oral o escrita ( coherencia, argumentación, rigor científico )	5		Sustenta o argumenta tesis	4
Presentación	1		Presentación	1

Proyectos de Aula	Pto.
Planificación (cooperación )	2
Ejecución	4
Realización y aprovechamiento de materiales	3
Presentación	1

Ficha de observación de videos	Pto.
Temática	2
Conclusiones	4
Aplicabilidad	3
Presentación	1

Debates	Pto.
Respeta reglas y procedimientos	1
Manejo adecuado del lenguaje verbal y no verbal	1
Argumentación (capacidad de síntesis, coherencia,  cohesión de grupo )	4
Realiza una buena contra argumentación	4