viernes, 27 de marzo de 2020

Estimados cadetes de 1ero Bach. La actividades para la segunda semana es la siguiente:
25/03/2020 a 01/04/2020


Civilización romana
Completar el organizador gráfico
Criterio Símbolo Fundador Libro Sagrado Corrientes Convicciones fundamentes Lugar de adoración
Judaísmo





Taller
1. ¿De dónde proviene el pueblo de Israel? ¿Cómo estaba organizado en su trayecto hacia Canaán?
2. ¿Qué importancia tienen Abraham y Moisés para Israel?
3. ¿Qué significan los nombres de Abraham e Israel?
4. ¿Cuándo y por qué Judea empezó a llamarse Palestina?
5. ¿Qué es el monoteísmo y en qué pueblo nació?
6. ¿En qué texto se basa la moral judía? ¿Cuántos mandamientos tienen que ver con Dios y cuántos con el prójimo?
7. Elabora un pequeño cuadro comparativo entre el tiempo cíclico y el tiempo lineal. 14. ¿Cuáles son las consecuencias de la concepción lineal del tiempo para la sociedad moderna?

Elaboración de un esquema gráfico sobre las causas de la caída del Imperio Romano

lunes, 16 de marzo de 2020

Estimados cadetes de 1ero. Obsevar los videos responder en las fichas de observación. Servirán como tareas de refuerzo.





















FICHA DE OBSERVACIÓN DE VIDEO
NOMBRE: …………………………………………………..
CURSO: ………………                           PARALELO: …………………

1.- TEMA: ……………………………………………………………………………………………………………………………………….


2.- ASPECTOS IMPORTANTES

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3.- CONCLUSIONES

a.- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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b.- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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c.- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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4.- OPINIÓN PERSONAL

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Estimados cadetes de 1ero Bach. "C", envío dos tareas para ser entregadas el 18 y 25 de marzo. el texto de Historia les servirá de apoyo, todo deben realizar en el cuaderno y enviar el correo electrónico mercyj.ordonez@gmail.com


La tarea de Historia la deben entregar el miércoles 18 y consiste en:

Civilización romana


Elaborar esquemas gráficos con imágenes de:

Situación geográfica
Situación social : Familia, matrimonio, ejemplos de mujeres destacadas, estratificación social

Períodos:
Monarquía
República
Imperio
Fin del Imperio: causas de la desintegración

Tarea de Historia que deben entregar el miércoles 25 de marzo

Ubica en el mapa de la expansión del Imperio
Mapa de la división y fin del Imperio
Organizador gráfico de:
Ciudades Romanas; viviendas de los romanos; vida urbana y el comercio
Aportes culturales de Roma: ciencia, arte, escultura, pintura, ingeniería, religión, caminos, latín, etc

Cuestionario
1.- Resume en un esquema las instituciones de la República.          
2.-  Responde: ¿En qué grupos se dividía la sociedad romana?
3.- ¿Quiénes se consideraban ciudadanos?
4.- ¿Quiénes ocupaban los cargos políticos más importantes?
5.-  Contesta: ¿Quiénes eran los libertos?
6.-  Medita: ¿Cuál era la situación de las mujeres en la sociedad romana?
7.- ¿El aumento de la desigualdad social fue una causa de la crisis de la República?¿Por qué?
8.- Explica cómo se produjo la desigualdad social y qué causas influyeron en la crisis republicana
9.- ¿A qué dedicaban su tiempo de ocio los romanos?
10.- ¿A qué hace referencia la expresión «pan y circo»?
11.- ¿Qué tipos de productos diferentes llegaban a las ciudades romanas?
12.- ¿Se puede distinguir entre productos de primera necesidad y productos de lujo? Pon ejemplos de cada uno de ellos.
13. ¿Por qué crees que la extensión del uso de la moneda facilitó el comercio? Piensa en las ventajas y en los inconvenientes del sistema de trueque