sábado, 14 de junio de 2014

Para los cadetes que deseen clases de recuperación, imprimir el taller y traerlo el día lunes 16 a las 11H00.


TALLER DE ESTUDIOS SOCIALES
NOMBRE:……………………………………………………………..
GRADO:……………………………    FECHA:……………………….

1.- RESPONDA

¿Por qué se produce la movilidad humana?
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¿Qué entiende por choque cultural?
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¿Qué entiende por adaptación cultural?
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2.- MEDIANTE UN DIBUJO EXPLIQUE LOS TÉRMINOS EMIGRAR E INMIGRAR







3.- ELABORE UN ORGANIZADOR GRAFICO DE LOS TIPOS DE MOVILIDAD HUMANA











4.-  COMPLETE EL ESQUEMA. Destruya el mito
MITO
VERDAD
Los migrantes quitan las fuentes de trabajo , llegan a delinquir y a usufructuar los servicios.

La mayor movilidad humana se produce a nivel internacional


5.- Escriba y explique las causas por las que se produce la movilidad humana









6.- Escriba y explique las consecuencias de la movilidad humana







7.- Complete el esquema
SECTOR PRIMARIO
SECTOR SECUNDARIO
SECTOR TERCIARIO










8.- Responda
¿En qué consisten las medidas proteccionistas?
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¿Qué son los subsidios?
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¿Desde cuándo el Ecuador inicia su proceso de industrialización y con qué industria  se vincula?
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¿Qué entiende por urbanización?
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¿Qué ofrecen las urbes?
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¿Qué son las megalópolis?
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Argumente dos problemas que surgen por el crecimiento urbanístico
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9.-  Ubique en el mapa los países considerados como Tigres Asiáticos                                                               
    Singapur, Taiwán, Corea del Sur y Hong Kong



Ubique en el mapa las siguientes provincias  más pobladas del Ecuador            
Guayas: 3.645.483,  Pichincha: 2.576.287,  Manabí: 1.369.780 y  Los Ríos: 778.115

10.- Subraye la respuesta correcta                                                                                                                                                   
10.1.- Durante la mitad del siglo XX la mayor parte de la población vivía en el sector:
a.- Secundario
b.- Urbano
c.- Agrícola y ganadero
d.- Rural
10.2.- Las economías latinoamericanas se conforman en base al patrimonio de las tierras que pasaron a manos de:
a.- Chapetones, criollos y mestizos
b.- Conquistadores, funcionarios de la corona  y las órdenes religiosas
c.-  Terratenientes, comerciantes y trabajadores
d.- Todas las anteriores son correctas
10.3.- El crecimiento urbanístico de las ciudades va en relación con el desarrollo de sus países, esto quiere decir:
a.- Cuando un país tiene recursos humanos las ciudades crecen
b.- Que cuando un país es desarrollado tiene megalópolis
c.- Cuando un país tiene bonanza económica es posible invertir en infraestructura, viabilidad, mejorar los servicios básicos
d.- Todas son incorrectas
10.4.- Para  evitar un crecimiento desordenado de las ciudades los gobiernos plantean medidas como:
a.- Descentralización de la gestión pública
b.- Prohibir las migraciones internas
c.- Cobrar mayores impuestos
d.- Descongestión y penalización a las invasiones
10.5.- Los países latinoamericanos con economías fuertes tienen que enfrentar deudas pendientes como:
a.- Valores e igualdad
b.- Impunidad y la integración 
c.- Desigualdad y pobreza
d.- Todas las anteriores son correcta







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