Para los cadetes de 3ERO Bach. ver el video sobre la Segmentación del Mercado y realice un resumen del tema en el cuaderno (materia).

http://www.youtube.com/watch?v=EIfcCIrtoOg     

Para los cadetes de 10MO, comentar  cada capítulo del video hasta el jueves 19 de diciembre.

Tarea  para los cadetes de 2do Bach, entrega el jueves 19  hasta las 12:45 en la sala de profesores
 Para ustedes jóvenes emprendedores:

"De mi madre aprendí que nunca es tarde,
que siempre se puede empezar de nuevo;
ahora mismo le puedes decir basta a los hábitos que te destruyen,
a las cosas que te encadenan, a la tarjeta de crédito,
a los noticieros que te envenenan desde la mañana,
a los que quieren dirigir tu vida por el camino perdido."
Facundo Cabral





Razonamiento crítico sobre
Las decisiones pueden crear dilemas éticos. Los miembros de la junta directiva de una
secundaria en Minnesota aprendieron de una amenaza de violencia en la escuela un domingo
por la tarde.18 Después de investigar, encontraron que no tenía fundamento. Sin embargo,
el domingo por la noche llegó a la administración otra amenaza. Para ese entonces, eran
las 10:30 P.M. El director de la secundaria, el superintendente escolar y la mesa directiva
decidieron cerrar la escuela el lunes y dijeron que se debía a que la cañería principal de
agua se había roto. Para hacerse escuchar rápidamente, contactaron a los medios de
comunicación. Cuando el segundo rumor también resultó falso, se informó al público que
la escuela había cerrado debido a una amenaza de violencia, y no por la cañería rota. No
sólo los medios se disgustaron, sino que algunos padres de familia pidieron la renuncia del
superintendente. ¿Qué opina sobre esta situación? ¿Se tomó la decisión "correcta"? ¿Se pudo
manejar mejor Ja situación? Analice.

Tarea de refuerzo para los 10MOS, Elabore un esquema sobre la diferencia entre países pobres y países ricos. Emite tu criterio. Imprime la hoja y anexala a tu trabajo. Esto lo recibo el jueves 11 de diciembre en la sala de profesores hasta las 12:45

Las diferencias entre los países pobres y los ricos

Lo que hace la diferencia es la actitud de las personas, y sus valores

Casi todas las personas buscan la felicidad, y desean ganar dinero y progresar, para sí mismos y sus familias.
Y así como hay personas pobres y personas ricas, hay países pobres y países ricos. ¿Dónde está la diferencia?

La diferencia entre los países pobres y los ricos no es su antigüedad.
Queda demostrado con los casos de países como India y Egipto, que tienen mil años de antigüedad y son pobres. Al contrario, Australia y Nueva Zelanda, que hace poco más de 150 años eran desconocidos, hoy son, todavía, países desarrollados y ricos.

La diferencia entre países pobres y ricos, tampoco está en sus recursos naturales, pues Japón tiene un territorio muy pequeño y su 80 % es montañoso, malo para la agricultura y ganado. Sin embargo es una de las primeras potencias económicas del mundo. Su territorio es como una gran fábrica flotante que recibe materia prima de todo el mundo y los exporta transformados, acumulando su riqueza.

Por otro lado se encuentra Suiza; sin océanos, tiene una de las mayores flotas náuticas del mundo; no tiene cacao, pero sí el mejor chocolate del mundo; en sus pocos kilómetros cuadrados, cría ovejas y cultiva el suelo solo cuatro meses al año ya que el resto del tiempo es invierno; pero tiene los productos lácteos de mejor calidad de toda Europa. Igual que Japón, no tiene productos naturales, pero da y exporta servicios con calidad muy difícil de superar. Es un país pequeño que da una imagen de seguridad, orden y trabajo, que los convirtió en la “caja fuerte” del mundo.

Tampoco es la inteligencia de las personas la diferencia, como lo demuestran los estudiantes de países pobres que emigran a los países ricos y consiguen resultados académicos sobresalientes.
Otro ejemplo son los ejecutivos de países ricos que visitan nuestras fábricas, y al hablar con ellos nos damos cuenta que no hay diferencia intelectual.

Finalmente no podemos decir que la raza haga la diferencia, pues en los países centro-europeos o nórdicos vemos cómo los llamados “ociosos” de América Latina o de África, demuestran ser la fuerza productiva de esos países.

Entonces, ¿qué hace la diferencia?

LA ACTITUD DE LAS PERSONAS, Y SUS VALORES, HACEN LA DIFERENCIA

Al estudiar la conducta de las personas en los países ricos, se descubre que la mayor parte de la población cumple las siguientes reglas, cuyo orden puede ser discutido:
 1. La moral como principio básico
 2. El orden y la limpieza
 3. La integridad
 4. La puntualidad
 5. La responsabilidad
 6. El deseo de superación
 7. El respeto a las leyes y reglamentos
 8. El respeto por el derecho de los demás
 9. La ética del trabajo
10. El esfuerzo personal
¿Necesitamos de más leyes? ¿No sería suficiente cumplir y hacer cumplir estas 10 simples reglas?

En los países pobres sólo una pequeña parte de la población sigue estas reglas en su vida diaria.
No somos pobres porque a nuestros países les falten riquezas naturales, o porque la naturaleza haya sido cruel con nosotros. Somos pobres por nuestra actitud, y por no cumplir estas premisas básicas del funcionamiento de una sociedad.


Cuanto más empeño pongamos en nuestros actos y cambiemos nuestra actitud, puede significar la entrada de nuestro país en la senda del progreso y bienestar.
Estos valores nos animan en cada proceso de cambio que impulsamos, en cada meta que alcanzamos y sobre todo, en la vida que llevamos.

Cadetes de 2do Bach A, el lunes 2 de diciembre, será el debate con el tema: Toma de decisiones por intuición o razonamiento. Prepararse responsablemente

Lic Mercy

Para los cadetes de 3ERO BACH   B, ver los videos, y prepararse para un debate el próximo miércoles, además, deben elaborar una imagen, slogan, frase sobre los temas de los videos. 

HORARIO DE PRUEBAS DEL SEGUNDO PARCIAL

Tomar  conocimiento del horario de las pruebas del Segundo Parcial a fin de que se preparen con antelación. Los temas que se evaluarán son de los dos parciales ( 1 y 2)

No hora	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
1		10MO B	3ERO B
2		10MO B	3ERO B
3	3ERO C			2DO D
4	3ERO C	10MO C		2DO D
5	10MO A	10MO C	3ERO A
6	10MO A	2DO B	3ERO A
7	2DO A				2DO C
8	2DO A				2DO C

Lic. Mercy Ordóñez

Para los cadetes de 3ERO Bachillerato, este taller es OBLIGATORIO, lo recibo el jueves 21 hasta las 12:45 en la sala de profesores.

TALLER DE EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN

NOMBRE:

CURSO:

FECHA:

1.- A continuación se le presenta 4 afirmaciones, razone a qué hace referencia y escriba la respuesta en el espacio en blanco  

AFIRMACIONES	ESTRUCTURA/CARACTERÍSTICA
Si tu producto o servicio es costoso que el de la competencia, es necesario diseñar esquemas de crédito
Se refiere aquellas características que hacen de la empresa diferente
Motivos por los cuales tu producto o servicio tendrá  éxito en el mercado, este depende de tu valor agregado como de tus habilidades y experticia
¿Qué queremos ser? Es la imagen de la compañía a futuro y su función es impresionar a colaboradores e inversionistas

2.- Escriba en el paréntesis la letra que corresponde

CARACTERÍSTICA                                                                                                           ESTRUCTURA

a.- Es una Bitácora que te ayudará a detectar errores                (    )        RESUMEN EJECUTIVO

b.- Es la radiografía de la industria y del mercado                      (    )        IDEOLÓGICA

c.- Descripción general de la compañía                                     (    )        MECÁNICA

d.- Equivale al alma de la empresa, se presenta y describe la     (    )        DEL ENTORNO

     idea del negocio

3.- Escriba la MISIÓN  de su negocio

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