domingo, 23 de febrero de 2014

Para los cadetes de 2DO BACH, entregar el taller de recuperación al comandante hasta las 12:45 del día jueves 27 de febrero.
TALLER DEL EMPREMDIMIENTO Y GESTIÓN
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Razonamiento crítico sobre Etica

Cuando las compañías preparan planes para mantener a sus negocios operando si ocurre una pandemia de gripe aviar, están surgiendo temas espinosos. Por ejemplo, Procter & Gamble "preguntó a los médicos de su compañía si debían intentar asegurar una dotación privada del fármacoTamíflu para la gripe aviar para su personal de Asia'.' El líder médico de la empresa en Asia meridional dijo, "¿qué tan ético sería si guardáramos provisiones a las que el público en general no tiene acceso, pero necesitan demasiado?"20 ¿Qué opina? ¿Sería inmoral que una empresa protegiera a sus propios empleados? ¿Qué otras alternativas hay?

Taller de Recuperación para los 10MO, entregar al o la comandante el día jueves 27 hasta las 12:45.
TALLER DE ESTUDIOS SOCIALES
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1.- Identifique si los siguientes argumentos tienen o no errores  en caso de tenerlos corrija
               

ARGUMENTO
CORRECCIÓN
A
La movilidad humana es un sistema de desplazamiento personal



B
La movilidad humana se produce por equidad


C
Un mito de la movilidad humana es que los migrantes quitan el alimento a la población del país de destino



D
Emigración es llegar al país de origen


E
Inmigración es salir del país de destino



2.- Elabore un organizador gráfico de los tipos de Movilidad Humana y explique.

sábado, 15 de febrero de 2014

Para los cadetes de 2DO BACH. ver el video y elaborar un resumen en una hoja de carpeta, entregar al comandante de curso el jueves 20 hasta las 12H45, el comandante deberá llevar a la sala de profesores los trabajos a las 12H50.

Para los cadetes de 10MO,  observar el video y poner su comentario, hasta el día jueves 20 de febrero 20H00


Estimados cadetes de 3ERO BACH. traer impreso este taller para trabajar en clase en la semana del 17 al 21 de febrero


TRABAJO EN CLASE DE EMPRENDIMIENTO
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CURSO:………………………………..  FECHA: ……………………………………….

1.- Clasifica los siguientes costos del negocio, marcando con una X si se trata de un costo directo o un costo indirecto.

CONCEPTO
COSTO DIRECTO
COSTO INDIRECTO
Libros para vender en una librería


Intereses bancarios


Alquiler del local


Sueldos para pagar a los trabajadores


Internet en una empresa de servicios contables


Tijeras utilizadas en una peluquería


Sueldo de la secretaria


Pago de servicio básicos


Seguro contra robo e incendio


Obligaciones laborales



2.- Clasifica los siguientes  costos del negocio, marcando con una X si se trata de un costo fijo o un costo variable.

CONCEPTO
COSTO FIJO
COSTO VARIABLE
Libros para vender en una librería


Intereses bancarios


Alquiler del local


Sueldos para pagar a los trabajadores


Internet en una empresa de servicios contables


Tijeras utilizadas en una peluquería


Sueldo de la secretaria


Pago de servicio básicos


Seguro contra robo e incendio


Obligaciones laborales





domingo, 12 de enero de 2014

Para TODOS los cadetes tomar en cuenta el horario de las pruebas del III Parcial. (en la hora de clase)






HORARIO DE PRUEBAS DEL TERCER PARCIAL
JUEVES 16
VIERNES 17
LUNES 20
MARTES 21
MIÉRCOLES 22
10MO  A
10MO C
3ERO C
2DO B
3ERO B
2DO  D
2DO C
2DO A

3ERO C
10MO B




Para los cadetes de 2do Bach. La entrega el jueves 16 a las 12:45, sala de profesores.
 “No hay secretos para el éxito. Este se alcanza preparándose, trabajando arduamente y aprendiendo del fracaso”. Colin Powell.

Leer y responder las preguntas propuestas

Cómo manejar una fuerza de trabajo Diversa
El valor de la diversidad en la toma de decisiones¿Ya decidió cuál va a ser su especialidad? ¿Cómo lo
decidió? ¿Piensa que es una buena decisión? ¿Hay algo que pudo haber hecho diferente para asegurarse de que lo que decidió fue lo mejor?
¡Tomar buenas decisiones es difícil! Los gerentes continuamente toman decisiones; por ejemplo, el
desarrollo de nuevos productos, establecer objetivos semanales o mensuales, implementar una campaña
publicitaria, reasignar un empleado a otro grupo de trabajo, resolver la queja de un cliente o comprar nuevas
computadoras para los representantes de ventas. Una sugerencia importante para tomar mejores decisiones es aprovechar la diversidad del grupo de trabajo. Considerar la diversidad de los empleados puede resultar valioso para la toma de decisiones de los gerentes. ¿Por qué? La diversidad del personal puede ofrecer perspectivas frescas  sobre los problemas; los empleados pueden dar diferentes interpretaciones para definir un problema y pueden estar más abiertos a intentar nuevas ¡deas. Distintos empleados pueden ser más creativos al generar alternativas y más flexibles para resolver problemas. Obtener información
de fuentes diversas aumenta la probabilidad de generar soluciones creativas y únicas.
Aun cuando la diversidad en la toma de decisiones puede ser valiosa, tiene desventajas. La falta de una
perspectiva común generalmente significa que se invierte más tiempo en discutir los asuntos. La comunicación puede ser un problema, en especial si existen barreras de lenguaje. Además, considerar diversas opiniones puede hacer que el proceso de toma de decisiones sea más complejo, confuso y ambiguo. Con varias perspectivas de la decisión puede ser difícil llegar a un acuerdo o acordar
acciones específicas. A pesar de que estas desventajas son preocupaciones válidas, el valor de la diversidad en la toma de decisiones contrarresta las potenciales desventajas.
Ahora, sobre la decisión de su especialidad, ¿pidió su opinión a otras personas? ¿Pidió consejo a sus
profesores, familiares, amigos o compañeros de trabajo?
Considerar diversas perspectivas para una decisión importante como ésta podría ayudarle a tomar la mejor
decisión. Los gerentes también deben considerar el valor que obtendrían de la diversidad de opiniones en la toma de decisiones.

Cuáles son las ventajas y desventajas  de obtener información de diferentes fuente?
Emite conclusiones